孩子不爱学习的原因(孩子不爱学怎么回事)
孩子为什么不爱学习？孩子不爱学习有什么好办法吗？有什么好办法吗？第一点:父母要对孩子有适当的期望，父母要把对孩子的期望设定在适当的水平。
不要什么都做，只要把 苹果 发给孩子，否则孩子不会感兴趣；还有，确保这个目标孩子能达到，否则会让孩子失去信心。
要点二:承认差异，找出孩子的潜力在哪里。
有些父母喜欢攀比。
为什么别的孩子那么聪明？我获得了第一名。
你呢？这样，孩子就会逐渐形成 我比别人笨 心理定势，甚至产生 妈妈喜欢别人 反抗军 不要和别人比，要立足于孩子的实际情况。
现在的孩子能跳1.2米，那个1.3米是比较合适的目标。
不要因为别的孩子能跳1.5米就要求你的孩子跳那么高。
父母应该发现孩子的特点和优点。
人是不一样的，要承认差异，知道自己的孩子哪些方面更有潜力和优势。
不要只为了自己的面子而强迫孩子学习。
在压力下学习是不可能的。
第三点:不要把孩子当知识 米袋 什么样的孩子是好孩子？只有100分是好孩子吗？如果孩子是个好人，动手能力强，经常喜欢提问，那也是个好孩子。
家长要发现和激发孩子的优势项目，在这方面鼓励孩子。
其实，如果父母想了解，你就得培养一门学问 米袋 ，还是培养一个完整的人？或者说，你希望你的孩子有知识还是聪明？想要培养聪明的孩子，就要少灌输，多鼓励他们问为什么，永远不要回避他们的问题，即使他们不问，你也要启发他们问。
早知道ABCD，不如让孩子多问一个为什么。
第四点:在正确的时间做正确的事。
孩子学习能力的发展是有规律的。
13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维和模仿能力都比较强，在这个阶段学习语言是最合适的。
比如小学背古诗词比大学容易。
到了高中，抽象思维和逻辑推理的能力有所发展，学习数学等科目会更容易。
但是现在很多家长都反过来了。
他们小学学奥数，高中背外语，错失良机，事倍功半。
什么年龄做什么 第五点:让孩子有成就感。
父母不应该在学习上包办一切，但应该在培养孩子的自信心和自我完善方面做出有意识的努力 莫言为什么喜欢写作？他自己回忆说，因为小学三年级的语文老师很喜欢他，就把他的文章当范文看了 我为什么喜欢数学？上中学的时候，老师布置的一道难题，我是班里第一个做的。
老师从讲台上跑过来，摸着我的头问，你现在比吃一颗糖还开心吗？我答应了。
从那以后，我喜欢上了数学，认为自己很擅长。
很多人都有过类似的经历。
这给了我们一个启示:应该鼓励孩子，给予成功的体验，培养孩子的成就感。
有成就感才会有兴趣。
作为父母，培养孩子的自信心还有一件事可以做，就是让孩子做家务，做自己的事。
第六点:为孩子解决具体问题，父母只有鼓励是不够的。
当孩子遇到麻烦时，如果你只是说 我相信你。
你能做到 也是意义不大。
有必要帮助孩子解决一些具体的问题。
比如有些孩子刚进小学的时候很难做口算题，家长可以从体能训练中学习 分解动作 练习，40题，孩子不能一下子做完，家长可以把问题分成8组，每组5题，做完一组再做一组。
你可以用 时间有限 提高效率，比如每次对比5道题的时间记录，或者 限时计数 给他10分钟时间，看他是否做对了几道题。
这种方法也适用于复制词汇等操作。
这样，把一个困难的大任务分解成几个小任务，是老师和家长帮助孩子克服对困难的恐惧，体验成功，增强自信心和兴趣的有效方法。
要点七:用孩子喜欢的方式激发好奇心。
保护和激发孩子的好奇心对于激发学习动机也是非常重要的。
记得小时候生物老师教我们养小球藻，每天把自来水放在罐子里往水里吹气，水的颜色渐渐变成绿色。
让我们把蚯蚓切成几段，埋在土里，观察如何长成一条条蚯蚓 hellip hellip我觉得自己很神奇，所以长大后想成为一名生物学家。
后来物理老师教我们做水晶接收器和晶体管收音机。
当我自己的收音机播出时，我真的很兴奋，我想再次成为一名收音机发明家。
其实这些动手实验也可以由家长带着孩子一起做，这对培养孩子的学习兴趣、动手能力、探索习惯都是非常有用的。
此外，还有一些用游戏学习数学的方法，比如低龄儿童搭积木，从中可以了解三角形、长方形、花园、半圆形等图形概念和红、绿、黄等颜色概念，还可以培养观察、记忆、想象、合作等习惯。
大一点的孩子可以用扑克牌算24分，等等 要点八:不要去补习班，鼓励自学和讨论。
对于补习班，我有这样的看法:不要读书，浪费钱是小事，浪费孩子的时间和精力得不偿失；如果培养了孩子对补课的依赖和上课不认真听讲的习惯，损失会更大。
现在很多补习班鱼龙混杂，资质令人质疑。
我主张学生有问题要问老师、同学或者家长，而不是要求老师在固定的时间给学生补课。
这就是自主学习和被动学习的区别。
我也提倡同行之间的讨论和互助。
把学到的东西教给别人，你会理解得更深刻，讨论可以产生新的思路和方法。
所以讨论的结果是双赢的，也可以培养孩子的沟通能力和合作意识。
第九点父母要以身作则。
一个人的成长需要三种方式:自学，同伴合作，专家指导。
自主学习和同伴合作刚刚讲过， 专家指导 这 专家 对于孩子，不仅是老师，还有家长。
家长最好不要跑去看电视、打麻将、跳舞，或者站在门口看孩子有没有写作业，而是坐在孩子身边，一起看书学习。
现在流行一句话:一流父母是榜样，二流父母是教练，三流父母是保姆。
我发现，所有全面发展，有自己想法的同学，都是来自民主平等的家庭。
家长和孩子是讨论式的，启发式的，不是灌输式的，压抑式的。
父母会和孩子讨论任何事情。
父母陪伴孩子成长，是良师益友。
这种家庭氛围的作用是潜移默化的。