儿童发育迟缓康复训练机构推荐
分解式操作教学是由指令、反应和结果三个环节构成的，主要是要将训练的目标行为分解成多个小目标，分成很多小的步骤，逐步练习，在训练过程注意反复强化，并使用强化物和强化手段，以巩固训练效果，训练中，可以适当使用提示帮助孩子建立正常的行为反应，心智解读是建立在孤独症病因学假说“心理理论( theory of mind)”基础上、促进社交沟通及情绪管理的基础技能训练。
1、佑苗国际
2、子曰教育
3、奥斯汀
4、星星桥
5、贝拉鹿康复
以上儿童语言康复机构排名不分先后，仅供参考。它们是国内比较不错的儿童康复训练机构，我们的专业老师可以根据孩子的表现及测评结果等具体情况综合评定，希望可以帮到您。
儿童发育迟缓康复训练机构一览
佑苗国际
主推课程：感觉统合训练和异常行为矫正训练
开班形式：滚动式开班
佑苗国际语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。学员评价：
- 邓女士：这个学习力测评服务真的很不错,对自己的孩子更了解了,也知道孩子哪方面能力欠缺。
- 吴先生：情感力控制训练真的很不错,孩子现在很爱笑,也不爱发脾气了,能够很好的掌控自己的情绪。
- 董先生：不知道是因为什么原因,孩子的情绪总是很不稳定,有的时候总是很暴躁。看到网上有情感训练试听,就带着孩子来试听了,整节课下来体验很好,老师对孩子教的也很耐心,很不错。
子曰教育
主推课程：主动或被动训练
开班形式：滚动式开班
子曰教育言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务,言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。学员评价：
- 廖先生：孩子一直都很喜欢动来动去,来这里咨询了专业的老师,老师建议可以先测评一下再判断。经过交流,觉得老师他们很专业,相信孩子经过训练之后能够改掉多动的坏毛病。
- 石女士：孩子记忆力太差,语文课文一直都背不下来,注意力检查了一下,发现孩子注意力也有问题,过来学习了一阵,挺有用的,孩子记忆力比以前强了一些。
- 刘女士：老师教学态度特别好,针对每一 名学生都很有耐心,我家孩子的厌学、脾气暴躁等现象都有改善
奥斯汀
主推课程：语言发育训练
开班形式：滚动式开班
奥斯汀透过与家长访谈、直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。学员评价：
- 蔡先生：和老师聊了一会,都是心理学专业出身,专业能力强,对孩子也非常有耐心。
- 金女士：真的非常感谢这大半年的时间对孩子的训练,老师们很专业,孩子的问题也能够及时的和我们沟通,孩子现在真的有了很大的进步。
- 韩女士：这里的老师们都很擅长引导孩子,引导家长怎么更好更正确的教育孩子,学习快一年了,感觉到孩子的进步,很欣慰，也很感谢孩子训练的每一个阶段都有一次家长指导课。
星星桥
主推课程：学习技能
开班形式：滚动式开班
星星桥改善发音清晰度训练范围：口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。学员评价：
- 范先生：有时候自己解决不了的问题,放到专业人士这里来还是要靠谱得多。孩子教育这里我也是比较放心专业的机构来,我也好跟着一起学习,也收敛着自己的坏脾气,听老师的话 对孩子也要更耐心!
- 夏先生：康复训练中心真的很棒,孩子现在能够开口说话了,而且感觉表达的越来越清晰,真的非常感谢训练师们一直以来的耐心指导。
- 马女士：因为上班太忙没有时间陪孩子,家里也没有老人,导致了孩子性格孤僻的问题,不和别的小朋友玩,来这里训练了一段时间，现在变得开朗外向了一点，作为父母,很高兴。
贝拉鹿康复
主推课程：学习能力
开班形式：滚动式开班
贝拉鹿康复促进语言理解及语言表达能力训练范围：儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。学员评价：
- 181*****941：内向不是一种病,只是一种性格,但是现在这个社会对孤僻的人不友好,如果孩子以后可以转变,这样孩子在学校也不会被欺负和孤立了。
- 158*****115：刚参观完环境, 环境非常干净,家长休息区也会非常明亮安静,等娃的时候还能学习。参观了教室玩具很多,老师也舍得给小孩们玩。
- 186*****411：老师们上课也非常的热情,能很好的带动小孩。刚巧碰到几个小朋友在上集体课,小孩们都能跟着老师蹦蹦跳跳玩游戏非常开心,挺不错。