新东方课程优势
全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景，融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块，以深度学习管理体系为核心基础，通过六大模块相互结合，清晰梳理学生学习逻辑，塑造学生正确的学习行为，同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前，真正实现教学进步的可视化。
课前-入门测：学员入学必须进行入学测试，精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排，根据学员特点制定个性化的课表。
课中-过程监督：任课老师根据学员作业完成情况，上课状态，出勤状况，对于学员进行考评，并及时反馈给家长，方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整，解决学员的需求，为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会，带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢学员，及时调整下周教学重点，制定下周教学计划，保障每一位学员都能科学的学习知识。
课后-学业评估：
日日清：每节课后都给适当的检测习题，检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间，处理当天课后作业。
周周清：学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷，查漏补缺，监督到学员每一周的学习效果。月月清：学员学习两到三周的时间，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划。
新东方教学的这些年来，始终专注于高中阶段学员的教学指导，为了让学员能够收获更优质的学习成果，在短时间内提升学习备考效率，新东方的课堂都采用一对一的教学模式，在入学阶段就为学员进行自身知识能力水平的测试，让老师和学员以及学员家长都能够了解孩子在现阶段的学习状态和水平。
然后新东方优能1对1根据学员的实际情况进行专属学习方案的定制，为学员把握好学习节奏。由于大部分的学员在备考专业上面花费的时间较长，所以存在文化课程基础不好的情况，我们会为学员进行阶段式的教学，先从基础开始，慢慢夯实然后逐步进阶。让学员能够循序渐进的学习，减少学习上的压力，再把基础的知识点均匀的分布到各种稍难的题型中，起到进阶的作用。在教材方面，由于多年的教学经验，对学生在学习中遇到的各种各样的问题老师都有着全面的了解，所以教材都是我们经过精心的编撰然后为学员使用的。
在教材中不仅有考试大纲中所要求的全部题型和知识点，还有我们的专业老师在自己经验的基础上，对题型进行了多样化的处理，让学员在学习的过程中能够举一反三，充分的理解每一种题型的精髓和要点。
新东方优能1对1在教学的过程中始终坚持“授人鱼不如授人以渔”的理念，教授学员知识固然重要，但是强化学员的学习能力也是我们教学的重点，让学员能够*的进行题目的分析，拥有正确的解题逻辑思维，能够对知识点灵活的应用，能够对题目进行举一反三。
新东方高三全日制
教学规划
我们将以月为单位对高考目标进行精细拆解，并通过每周科学的课程设置，由任课老师、学科班主任、助理班主任每天协作努力，对学生进行全程陪伴督学。
每周学习规划
●合理学科安排：根据各学科教学大纲
●提高科目两整比：两小节同科目课程
●设置双周测试：复习知识，及时查强
新东方高三全日制—课程安排
早读计划+每日正课+自习答疑，科学、高效的课程安排，为高考做好充分准备！
班型设置：8—10人班、25—30人班。
新东方高三全日制—教学规划
我们将以月为单位对中考、高考目标进行精细拆解，并通过每周科学的课程设置，由任课老师、学科班主任、助理班主任每天协作努力，对学生进行全程陪伴督学。
学习安排
三轮复习设计：内容循序渐进,难度螺旋式上升以月为单位对高考目标进行精细拆解,井通过每周科学的课程设置,由任课老师、辅导员、助教每天协作努力,对学生进行全程陪伴督学。
一轮复习
●教学时间:7月-12月
●教学内容:回归课本、高考基础考点梳理.
●教学日标:构建知识体系。扫除考点高区，训练解题方法
二轮复习
.●教学时间:1月-次年4月
●教学内容:切片体系，高考模块训练
●教学目标:靶向考点，攻克重难点，提升解题技巧
三轮复习
●教学时间:5月-高考
●教学内容:高考真题汇编、内部全真模拟
●教学目标:考点查漏补缺、考试实战模拟，考前预测